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こうすれば書ける読書感想文

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第１話　　　読書感想文に「感想」を書いたらダメ…の巻

●夏休みや冬休みになると、たいてい「読書感想文」が宿題で出されますよね。でも何をどう書いて良いか分からないと言う人多いですよね。私の塾の生徒も毎年、夏休みの終わり頃になると「先生、感想文、どう書いたらいいんですか？」と言って持ってくるんですよ。これって学校では教えてくれないのでしょうか…？

●「読書感想文の書き方」…私は中学校の時、ちゃんと国語の先生に教わりましたよ。あまり波長の合う先生ではなかったですけど、国語の指導方法はきちっとした良い先生だったと思ってます。ここでは、その時その先生に習ったことをベースに、現在私の塾で生徒にアドバイスしていることをお話ししようと思います。これからお話しすることが「唯一の方法」ではないと思いますが、「一つの方法」として何かの参考になればと思います。

　　　　　　感想文は「生活作文」である。

●これが結論です。といっても何のことか分からないと思いますが、まあ先をあせらず　ゆっくり読んで下さい。

●感想を書けといわれても　まともに感想を書くと「おもしろかった」とか「感動した」・・・くらいしか書けませんよね。１行で終わりです。　しかしそういうことを書くのではなく、「読書感想文」とは・・・
「まず登場人物の行動や体験と　自分の日常を比較する。そしてその違いや共通点から　自分がどんな生活をしている人間なのかを書く作業」
と考えてみて下さい。つまり、自分の日頃の生活や体験を書く作業です。

●例えば、読んだ本の登場人物が「老人にとても親切」だったとしましょう。あなたはそこで、自分をふり返るのです。「自分は老人に親切か？」「バスや電車ですぐに席を譲る勇気はあるか？」「自分の祖父祖母を大切にしてるか？」…そして、登場人物と自分を比べながら　自分はどういう人間なのかを考えて下さい。

●あるいはまた、本の登場人物が「友人を裏切って出世した」としましょう。そこで考えましょう。「自分は友人を裏切ったことはないか？」　「裏切るとまでは言えなくても、約束を破ったことはないか？」…また逆に「友人に裏切られたことはないか？」「裏切った友人を許せるか？」…あるいは「将来、友情と出世とどちらか１つだけ選べといわれたら、本音ではどちらをとると思うか？」…とか、読んだ本を通して、自分の生活や体験、そして「自分自身の心の中身」をふり返って下さい。

●どうでしょうか？　読んだ本の感想は１行しか書けなくても　自分自身のことならいくらでも思い浮かぶ気がしてきたでしょう。このようにして思い浮かんだあなたの生活や体験、そして「心の中身」を（反省も含めて）原稿用紙に書けばよいと思ってください。決して読んだ本の「感想」を書いたらだめなのです。さあ　少しは気が楽になりましたか？　では第１話はこれで終わります。次回は、具体的にどのように書いていけばいいかお話しします。

第２話　　原稿用紙に書いたらダメ…の巻

◆前回、「感想文」は「生活作文」だというお話をしました。これだけでもうピンと来て、さっそく作業に入ることができる生徒さんもいますが、実際にはどうすればよいか分からない人も多いと思います。そこで今回は具体的な書き方についてお話しします。（注：まだ、第１話を読んでない方は、そちらから読まれることをお勧めいたします。…第１話へ）

●まず、読書感想文のように比較的長い文章を書くとき、絶対に忘れてはならないことがあります。それは、「いきなり原稿用紙に書いたらだめ！」ということです。　文章が長ければ長いほど、前もって、

何を書くのか
段落分けはどうするのか
字数の配分はどうするか
ということを決めておかなければなりません。そして下書きをしたうえで、初めて原稿用紙に向かうのです。それをやらずに、できるだけ早く書いてしまおうと、いきなり原稿用紙に向かっても、１枚も書き終わらないうちに書くことがなくなってしまいます。（皆さんも経験あるでしょ！）そして、２枚目、３枚目を書くのに何日もかかって、結局「尻切れトンボの文章」になってしまうのです。もうそろそろ、そんな書き方から卒業しましょう。

●さて、それでは「感想文」を書くときの具体的な手順についてお話しします。大体次のような流れで書いていくと思ってください。

材料を集める　…　印象に残った場面,　ポイントになりそうな場面をいくつか選びます。（いくつあってもよい。）

材料に肉付けする　…　各場面ごとに次の①～④のことをノートに書いていきます。　
　　　　
① 　登場人物の行動や体験
② 「①」に対する自分の考え
③ 「②」からわかる自分の性格、生活、考え方
④ 「③」の具体例、失敗談、その他素材として使えそうなもの

１～２時間もあればできるでしょう。　これを「材料ノート」と呼ぶことにしましょう。

何を書くか、テーマを決める　…　上の「材料ノート」を手がかりにして、自分の生活作文を書くとすればどんなものが書けるか考えます。テーマはできるだけ１つにしぼって、テーマと関係のない場面は切り捨てます。これで、テーマと使う材料（場面）が最終的に決まります。
設計図を描く　…　つぎに「設計図」を描きます。といっても簡単なものです。段落分けと字数配分をメモするだけですから。

下書きをする　…その「設計図」とさっきの「材料ノート」を見ながら下書きをします。

清書をする　…最後に下書きの手直しをして、清書したら出来上がりです。
●これを読んでいる皆さんの中には「なーんだ、けっこう面倒くさいじゃないか！」と思う人もいるかも知れません。そのとおり面倒くさいのです。　しかし、上に書いた１．～６．の手順をふんでいくのが最も効率よく文章を書くポイントなのです。決して「うーん何を書こうか」などと頭の中だけで考えたりしないで下さいね。そんなことをしているから、感想文がなかなか出来上がらないのですよ。頭の中だけで考えて書いてもすぐに行きづまって、後は書くことが無くなってしまうでしょ？そしてまた「うーん次は何を書こうか」と腕組みをしなければならないでしょ？さっきも言いましたが、そろそろそんな文章の書き方はやめにした方が良いですよ。時間の無駄、無駄！

●今日のお話はここまで。次回は実際に「浦島太郎」の感想文を書いてみましょう。

第３話　実践編　「浦島太郎」でも感想文が書ける！の巻

　今回は、みなさんがよく知っている「昔話」を題材にして、感想文の書き方を具体的にお話ししてみようと思います。選んだ題材は「浦島太郎」。　えーっ！　そんなの感想も何もないよ！　と言うようではまだまだ修業が足りません。第１話でお話ししたように、書くのは「自分の生活」であって、「浦島太郎」ではありません。「浦島太郎」は自分をふり返るための単なる素材にしか過ぎません。ですから「浦島太郎」だろうが「桃太郎」だろうが何でもかまわないのです。ただ素材が違えば、それを通して見えてくるあなたの生活は違いますので、書く内容は違ってきます。前置きはこのくらいにして、さっそく「浦島太郎」で感想文を書いてみましょう。ただし今回は、第１話や第２話と違って、少々長くなりますのでそのつもりでお読み下さい。
注）まだ、第１話、第２話を読んでない方は、まずそちらから読まれることをお勧めいたします。そのほうがわかりやすいですから…第１話へ…第２話へ

　　　第３話　　(^^)/クリック
　　　
　　　　　第１時間目　　　材料を集めよう
　　　　　第２時間目　　　　肉付けをしよう
　　　　　第３時間目　　　　何が書けるか考えよう（テーマと結論）
　　　　　第４時間目　　　　組み立てを考えよう（設計図）
　　　　　第５時間目　　　　さっそく書いてみよう（下書き）
　　　　　第６時間目　　　　清書をしよう